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CURATED READING

截图不等于事实

以补充、更正、道歉三种文本方式理解公共回应。

截图不等于事实

公开说明的每一句都有适用范围,逐项比较才能避免夸大原意。

本组不是单一新闻的重复列表,而是沿着不同线索组织观察:正式回应为什么经常没有回答全部问题;一份补充说明能改变什么判断。这些主题各自回答不同问题,适合循序阅读。

最后建议读者将自己的判断与材料性质区分。任何特定真实事件的结论,都需要另外查验可靠的一手公开资料。

沿着这些问题阅读

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